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硅谷的技术和创新¥ 5590美元/人
从我们在加州大学伯克利分校的基地,到国家地理杂志一些最具创造力的思想家的实验室、讲习班和工作室的幕后工作,到谷歌和苹果这样有影响力的公司;学习飞速发展的创新如何利用工具和技术在全球范围内产生变化和改善社会。

产品主题:创新设计 社会变革技术 释放创造力
住宿:加州大学伯克利分校一个舒适的宿舍 导游:国家地理专家+海洋生物学家 

亮点:【记者体验】与谷歌工程师一起工作、访问斯坦福大学;
          【技术信息】认识硅谷的计算机和编码奇才探索机器学习和人工智能 

立即预定
行程亮点

与设计地图的谷歌工程师

一起工作

会见EMOTIV和Xinampa的幕后团队

访问斯坦福大学的虚拟人类交互实验室

了解沉浸式虚拟现实的最新进展

徒步到一个鹰眼的制高点

欣赏金门大桥独特的景色

苹果总部


硅谷总部


服务亮点
    • 以最亲民的价格完成最高端的旅行
    • 访问整个硅谷的创新实验室,以获得第一手资料

    • 行程紧凑不紧张,旅行节奏惬意舒适
    • 吃住行游一站式全包,省心省事省时间
    • 在与当今的一些技术变革者进行头脑风暴 

    • 国家地理专家海洋生物学家亲自带队

    • 学生与领队的比例通常为六至八比一,从未超过九比一

    • 社会变革的技术、设计的创新和释放创造力

每日行程
day1-day3

2020.07.08-2020.07.10

加州大学伯克利分校

加州大学伯克利分校是我们探索硅谷和旧金山湾区的基地。在我们的宿舍安顿下来之后,认识团队成员,探索伯克利标志性的校园。 讲习班将由对我们项目的主题有经验的导师领导,主题为:社会变革的技术、设计的创新和释放创造力。每一天都以一个实际操作的研讨会或现场项目开始,然后是一个生动的、基于讨论的研讨会,以进一步检查和应用我们所学到的知识。我们的导师将指导我们完成每一项活动,并促进研讨会和与国家地理专家的讨论。

day4-day7

2020.07.11-2020.07.14

加州大学伯克利分校

访问苹果和谷歌等公司的总部,更近距离地了解这些数字技术巨头。在苹果公园游客中心驻足,了解研究人员如何推动设计的边界,同时让用户更容易驾驭技术的力量。然后参观谷歌园区,了解谷歌内部人士对“谷歌人”生活的看法,了解该公司雄心勃勃的项目的最新进展,比如自动驾驶汽车。参加谷歌教育工程师团队的技术讲座,他们开发的软件可以让学生通过谷歌地球旅行者平台,与国家地理探险者一起虚拟探索地球。来认识一下国家地理新兴探险家格蕾丝·杨,她是谷歌的登月公司X的一名研究工程师,该公司致力于为全球问题创造激进的技术解决方案。

day8-day10

2020.07.15-2020.07.17

金门大桥-海湾

与你的团队领导合作,产生创新的想法,并开发自己的解决方案来激励你。在整个项目中,利用研讨会的休息时间探索旧金山湾区。漫步在旧金山码头,漫步在探索博物馆的最新展品,在马林岬徒步旅行,欣赏金门大桥的独特景色,或在日落时游览海湾,与新朋友一起庆祝你的经历。

预订须知

行程时间:202078 - 717

招生条件:高中生,具备良好英文水平

活动费用:5590美元(机票+签证自费)


行程问答
随行人员都是哪些人?

国家地理专家将在每次出发时陪伴你,分享他们的见解和经验,提供指导,用他们对工作的热情激励你。同时我们有幸请到两位知名专家陪同解答问题,她们分别是Bronwyn Agrios和Tierney Thys。

Bronwyn Agrios是谁?

她是地理学家和国家地理研究员,她开发的技术使位置数据更加强大和可访问。Bronwyn是太空初创公司Astro Digital的联合创始人之一,并领导了该公司首批卫星的发射。她还与科学频道和探索频道合作,将科学和技术故事带给公众。

Tierney Thys是谁?

国家地理新兴探险家蒂尔尼提斯博士是一位海洋生物学家和获奖电影制作人,她研究海洋中的巨型动物,并绘制大自然和人类健康之间的联系地图。蒂尔尼曾前往多个国家领导和参与研究探险。她目前是加州科学院的研究员,同时也是环境智库的科学顾问委员会成员。蒂尔尼与所有年龄的人一起工作,通过各种创造性的途径促进海洋保护。

住宿条件如何?

我们住在加州大学伯克利分校一个舒适的宿舍里。单人房或双人房,共用浴室。我们将利用大学最先进的教室举办研讨会和专家讲座。加州大学伯克利分校位于伯克利的中心,一个充满活力的大学城,这里有一系列面向年轻人的餐馆、商店和文化活动。从旧金山穿过海湾,校园里有世界一流的博物馆和美国最著名的创新中心。从我们在加州大学伯克利分校的宿舍出发,我们将利用大学学生中心或图书馆的空间开展合作项目,我们还将访问附近的研究初创企业、研究中心和大学校园,包括斯坦福大学的校园。

此次活动对学生有何意义?

我们的大学讲习班是为9-12年级的学生开设的。以顶尖大学为基础,学生深入研究影响世界未来的问题,并研究由工程、技术、新闻等提供的解决方案。学生们参加了激发性的研讨会和实践研讨会,并与国家地理专家见面,了解他们在重点领域的创新工作。最后,学生们开发一个顶石项目,争取一个从国家地理获得资助的机会,以启动他们的计划。学生们与一群高素质的旅行领队一起工作。他们是在这个领域有着丰富经验的大学毕业生,他们喜欢与学生一起工作。我们的大学讲习班最多可容纳50名参加者,而学生与领队的比例通常为六至八比一,从未超过九比一。